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第205章(1 / 2)

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无形之中的暗示,才会更给人一种力量!!

这本身,让音乐的表现形式变得更难!!

更何况,另外最重要的两点……只会让难度加倍!

一!

一定要能够“流行”起来,必须要火起来!

需要兼具很多“火”起来的因素。

有时候创作者本人也或许会无语。

明明觉得内容不错的东西,但火不起来,可感觉明明自己做的没那么好的东西,意外的翻红了。

其实,往往观众才能最直观,最简单,不带包袱的去看待一部作品。

原因其实很简单。

这个原因,大概就在于大众化与记忆程度!!

必须要有强烈的记忆点,并且能够适合大众传播!!

二!

年轻化!

你弄个抒情歌曲,很难起到令人充满力量的感觉。

一定要让这种力量感大众化。

而歌曲的表现形式,一定要年轻化,再年轻化,用年轻人最爱的形式去表达。

年轻人喜欢什么呢?

喜欢“酷”!!

狂拽酷炫叼炸天可不只是说说。

换成好听一点的官话来说,那就是青春,有活力,新颖潮流!!

而想流行,且想表达出一种沉稳的激昂,还不能过于吵闹。

并且简单易懂,通俗洗脑!!

这一下,框架就死了。

想跳出这个框架,当真是要另辟蹊径。

但这样的难度,反而让李少杰兴奋的不行。

兴奋的充满了动力!!

中国风!

荡气回肠者,二胡!

侠义激荡者,笛子!

力量感可以通过架子鼓与偏向于呐喊,口号的类似词语,以及歌词的热血程度表现。

而力量之下那不动如山的沉稳。

就需要另一种鼓。

中国鼓与排鼓!!

低音的bass也可以起到很好的效果。

那么主歌在阐述内容,发展推进情绪之后。

进入副歌,就可以开始疯狂的洗脑,体现出最为阳刚的感觉。

紧接着,brid桥段就完全可以突然柔化。

然后反复切换,就会有一种刚柔并济的感觉!

柔和与激昂。

高燃与沉稳。

这一刚一柔,一阳一阴。

让李少杰的思路更加宽泛。

何为中国少年?

文武兼修!!

方能令民族屹立不倒!

“对了!崇文!尚武!”

“武术!!”

李少杰的想法突然豁然开朗。

与以往作曲作词都完全不同。

这时候,歌曲整体的框架,仿佛是在雾里探花的时候,浓雾渐渐消散了一般。

从整体开始,愈发清晰。

刚柔并济,文武兼修!!

但目前来说,更要体现的是尚武精神!

仔细想了想市场。

为什么龙哥能成为第一个诠释华夏民族气节的人?

为什么《少林寺》是大陆第一部获得了空前认同的电影?

为什么“功夫”的符号伴随华夏,成为外国人眼中的一个文化符号?

为什么会有那么一句话。

秀才遇到兵,有理说不清呢?

李少杰豁然开朗。

果然啊,尚武精神才是最重要的。

学知识,是为了心平气和的和煞笔说话。

而强身健体,是为了让煞笔心平气和的和你说话!!

不可穷兵黩武。

但一定要以气节为骨!以武为血肉!再以文浸思维!

思想内容一确定,再和出发点的【给予青少年面对生活的勇气与力量】这一考虑,如何操作,甚至是后续的文创计划,李少杰的心里都已经有一个大致的想法了。

李少杰看了一眼桌子上。

是从沈城到津城的车票。

一个名字闪过脑海。

打开文件文档,写下了三个字。

《霍元甲》!

你得帮助需要帮助的人!

在歌曲的受众取向与作曲时候的思维,首先要考虑的是受众。

李少杰皱眉。

去靠抒情感动人?或者是如同正常歌曲那般爆发活力?

那根本不可能。

如果真的是面对那些已经有了自杀倾向的人,这些类型的歌全部都是抛媚眼给瞎子看。

直白说教的抒情,是为了感动正常人的。

激昂向上的张力,也是为了给正常人力量的。

【预防】

但如果面对已经有了这样倾向,甚至已经准备化作现实的人。

这样的做法

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