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第831章(2 / 2)

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育路线,去其他各类学校教数学。

又或者去搞财务和金融等等,对于数字比较敏感的专业。

但这些职业需求量不高,而更多的职业对数学系的学生是完全不需要的,大批数学系毕业生都处于找不到工作的状态,最后往往只能够找一门和自己学业完全无关的工作,然后沦为了学习无用论的案例。

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