阅读历史 |

第70节(2 / 3)

加入书签

?不相?干的事:“只有我这一届,迫于压力,没有对外招生。对后续生源可能会有点影响,后两?届的生源不是很好。”

林轻岚想了想,说:“那我们学校还挺喜欢做慈善。”

愿意接收像她这样的问题学生,祁凉和敖三泽也?算是问题学生。

林轻岚又说:“那正好,孙子?兵法也?能派上用场,回头大家?一起学习我们华夏的儿童读物吧。”

庞度:“我想问很久了,你们华夏的儿童读物为什么?都是打打杀杀?”

“污蔑!你这是污蔑!”林轻岚炸毛,“明明有很多?有趣可爱的小?故事,只是能在这里派上用场的都是兵法而已。”

林轻岚又换了个?角度找补:“兵书在和平年代是益智小?故事,在战争年代就是能自保的东西,多?学点没坏处。”

庞度好奇:“孩子?们读兵法,那你们华夏的成年人读什么??”

林轻岚撇开?脸,极其小?声、甚至自己?都带着一思不确定:“一些颜色废料?”

教官们:“?”

林轻岚忽然大声起来,欲盖弥彰:“那么?多?书,一辈子?都读不完,活到老学到老!我到现在都还没读完华夏史书呢。”

林轻岚紧接着转移视线,她盯着场上:“咦,池亦淮他?们忽然变聪明了,换策略了。”

学生们的计谋还是派上一点用场,赛德尔军校的学生们不打架,四处叠盾、做陷阱。

帝国军校的学生们不是在拆陷阱,就是在拆陷阱的路上。

军校生们有没有得到战斗经验不知道,维修师们宛如在特训,被迫承担拆盾职责,甚至都来不及维修机甲,光顾着四处拆盾了。

后来拆盾拆麻了,干脆把拆盾攻略分享出去,让大家?自己?看着拆。

帝国维修师们简直拆到抓狂:“他?们学校是新招了一个?叠盾大师吗?为什么?到处都是盾?盾还千奇百怪,好多?都是用我们的机甲零件改装的!”

有种奋斗半天,结果是在跟自己?人打架的无力感。

而且赛德尔军校的学生们是真的缺德,用他?们的零件叠盾也?就算了,还随机做了一拆即炸的防拆装置。

已经炸伤一个?不知情?的维修师,以及好几个?学艺不精的机甲战士了。

最气人的是,赛德尔军校仿佛人人会叠盾,他?们拆的速度还没有人家?叠盾的速度快。

帝国军校打不到人,空有一身劲无处使,弹药全拿来破盾了!

气人!

比赛到最后,双方人数基本持平,帝国轻微领先?——但也?领先?不到哪去。

这一场最终判平局,双方都没有攻破对方的关键性建筑,论人数基本持平。

帝国师生都相?当憋屈,要求由场上优势来判定胜负——明明帝国战力大幅度领先?,凭什么?判定平局?

根据ai演算,再拖三天,也?许帝国能取胜,因为场上能制盾的零件用完了。

帝国师生们:“……”

帝国维修师不服气:“怎么?能算三天?场上哪有那么?多?能制能源盾的东西?”

steward给出结论:把双方的机甲零件都算上了,毕竟赛德尔军校的制盾零件大多?数来源于帝国的机甲。

这结论如同火上浇油,把帝国师生们都气得脸红脖子?粗,想吵架都不知道跟谁吵。

总不能跟一个?ai吵架吧?听着好傻。

林轻岚琢磨着,steward好像很智能,比她还会气人,能不能把它拐回家??

比赛结束,帝国十五军校的带队老师比丘尔跟总教官握手寒暄,忽然提到:“你们应该藏拙了吧?”

总教官笑呵呵,也?不露声色,说:“怎么?会?我们这一战可打得相?当艰难。”

比丘尔试探消息:“这一届不是有一个?特别?突出的指挥系学生?我记得当时舆论闹得很凶,你们为了他?关闭了这一年的指挥系招生,怎么?,不舍得拿出来?”

总教官一副懊悔的样子?:“嗐,当初不就是精神力控制不住,舆论才闹成那样吗?我们也?是无奈,连着三年找不出一个?出挑的总指挥了,正发愁呢。”

比丘尔笑呵呵,也?不去追究真假,又问:“不是还有一个?很突出的新生?我在路上都听到不少人问,她怎么?不参赛。”

总教官信口胡诌:“真没藏,这孩子?基础太?差了,她还在训练体能,五公里都跑不了,不知道谁塞进来的关系户,差点入学第一天就给劝退了。”

比丘尔显然不信:“我怎么?听说她表现优异?你跟我藏着消息呢,我们不参加入围赛,你们入围赛肯定要亮相?,到时候不就看到了?”

总教官愁眉苦脸:“到时候你看就懂了,这孩子?完全不听话,不到万不得已的时候,我们是不会让她上场的。”

比丘尔也?不好暴露太?多?,只笑着跟他?寒暄两?句有的没的,带队回去

↑返回顶部↑

书页/目录